MI ESCUELA, LA PREPA LEONA VICARIO

Mi confrontación con la docencia

Estimados Compañeros de la generación 7 grupo 088, estimado Tutor:
                Les comparto el escrito "mi confrontación con la docencia, que elaboramos en el modulo uno y que ahora he corregido.

Especialización Competencias docentes para la Educación Media Superior

Elaboró. Carlos Arturo Fernández nava

Módulo 3. Propuesta de intervención

Unidad 1. Gestión docente y ambientes de aprendizaje

Actividad 3. Las redes sociales y la Web 2.0

MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA

   Mi nombre es Carlos Fernández, Soy Profesor de la Preparatoria Federal por cooperación “Leona Vicario”, ubicada en el municipio de Tultitlán, en el Estado de México y soy Médico de Profesión, Tengo entonces la gran fortuna de desempeñar dos de las más bellas y nobles profesiones del mundo. Ambas llenas de entrega y sacrificio pero también de reconocimiento y satisfacciones.

   Ambas profesiones se parecen mucho porque trabajamos con seres humanos, nada más y nada menos que con vidas, eso implica un gran compromiso pero lo asumo con mucha alegría y sobre todo con mucha pasión.

  Mi vida es un poco complicada, soy médico escolar y maestro de Biología en la Preparatoria de (8:00 a 13:30), pero también soy maestro de Ingles y Médico Escolar en una secundaria federal (14:30 a 17:00) . Además trabajo en mi consultorio particular y en un hospital (17:30 a 22:00). Los miércoles por la noche me doy tiempo para jugar sotfbeis con un equipo de amigos y los domingos soy coach auxiliar en el equipo de beis donde juegan mis dos pequeñitos. Porque les cuento esto, bueno porque a pesar de esta ajetreada vida la docencia es la que menos trabajo me cuesta y más me apasiona es dar clases en la prepa, yo siempre digo que los chicos me pasan su energía, me motivan y hasta me actualizan en modas, música, lenguaje y hasta en sus costumbres. Mis conocimientos de Medicina empatan mucho con las materias que imparto así que me divierte dar clases. Además hay un plus, yo trabajo en la escuela donde estudié así que le tengo un gran cariño a esta Preparatoria.

  Soy un Maestro apasionado, muy querido y muy cercano a sus alumnos, tengo la habilidad de involucrarme mucho con los alumnos que así me lo piden, en unas cuantas semanas tengo la oportunidad de  conocer vida y obra de los chicos que viajan conmigo en la aventura de aprender Biología. Soy flexible, tolerante y muy abierto con los chicos, les exijo respeto entre ellos y hacia mí, tolerancia y confianza. En mí siempre encuentran atención, yo prefiero sacrificar 5 minutos de descanso o de alguna clase y quedarme escuchando a ese chico que necesita ser escuchado. y además de la labor docente realizo otras actividades extra escolares como conciertos, fiesta de graduación, torneos, reforestación, reciclaje etc. y aunque no son remuneradas económicamente no me importa, es la satisfacción de compartir con mis alumnos, ex alumnos y mi esposa, que también trabaja en la prepa, lo que me motiva a hacerlo.

   Académicamente soy exigente, me gustan los trabajos bien hechos, suelo poner a trabajar en equipos a mis alumnos y me gusta mucho (habito de la escuela de medicina) dar al final de un tema una cátedra sobre el tema apoyándome en el cañón,  en videos en internet, etc. La verdad me fascina la cara que tienen mis alumnos cuando termino esas clases, como de emoción, de admiración, la verdad me encanta.

   En materia de evaluación, soy muy flexible, yo siempre digo que porque el resfriado de un alumno vale menos que el resfriado de un maestro, si se siente lo mismo; así que procuro ser muy justo con todos pero también que aprendan que se debe tener criterio para evaluar las cosas que suceden en la vida, que escuchar al otro y ponernos en su lugar debe ser un hábito de nuestra vida.

Sin duda al confrontarme conmigo mismo, en la docencia, encuentro a un buen profesor, ávido de mejorar y de prepararse, consciente de mis debilidades y fortalezas y de la enorme responsabilidad que implica trabajar con jóvenes, pero muy contento y apasionado con la docencia.  

Los Saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC´s y de Internet

Estimado Tutor, Muy apreciables Compañeros:
                        A través de este medio, les comparto mi escrito sobre los saberes de mis alumnos, propio de la actividad dos, unidad uno, modulo tres de la especialidad en competencias docentes.

Especialización Competencias docentes para la Educación Media Superior

Elaboró. Carlos Arturo Fernández Nava

Módulo 3. Propuesta de intervención

Unidad 1. Gestión docente y ambientes de aprendizaje

Actividad 2. Uso educativo de las Tic

“Los saberes de mis estudiantes en el uso de las Tic´s y de internet”

  El internet ha venido a revolucionar la vida de mucha gente, pero sobre todo, de los que estamos involucrados en el proceso enseñanza aprendizaje, sin embargo el reto más importante para algunos docentes es la actualización, los alumnos nos toman la delantera en el uso de las TIC´s y no es raro que acabemos nosotros los docentes, recibiendo cátedra sobre el uso de la tecnología por parte de los estudiantes.

  Los usos que mis alumnos dan al internet, es muy variado, aunque creo que las dos grandes clasificaciones que nos proporciona el andamio cognitivo son bastante claras para separar las utilidades básicas que nuestros alumnos dan al internet y las TIC´s

En primer lugar, está el uso del internet como almacén de recursos (reservorio) y arsenal de información (música, fotos, video), conformado por la red de usuarios, y en ese sentido estos son los usos mas comúnes son:

• Buscar y compartir recetas de cocina
• Ver videos de baile
• Subir videos de baile
• Subir fotografías
• Subir videos de denuncia
• Subir y bajar canciones
• Compartir información, fotos y videos a través de las redes sociales. 

En segundo lugar el internet parece tener mas utilidad cuando funciona como  espacio social de acción individual y colectiva, es decir, como espacio de comunicación y de trabajo para: crear, producir, compartir, intercambiar, distribuir, colaborar, obtener asistencia técnica y profesional, comprar, vender, etc. y en ese rubro están son las actividades que realizan los estudiantes de mi escuela:

• Jugar en línea con mis amigos
• Investigación de tareas
• Ubicar direcciones con google maps
• Buscar servicios
• Comprar ropa
• Comprar accesorios
• Ver noticieros en línea
• Usar el facebook
• Usar el twitter
• Usar hi 5
• Usar myspace
• Usar sónico
• Buscar trabajo
• Cotizar productos o servicios
• Reservar o comprar boletos de avión o autobús
• Buscar cartelera de cine
• Buscar opciones educativas
• Comprar boletos para espectáculos
• Usar el Traductor
• Ver magazines y revistas en línea
• Ver periódicos en línea
• Comunicación por skype
• Comprar música “i tunes store”

Dado que la gran mayoría de mis alumnos, cuentan con computadora en clase o tienen acceso a algún café de internet, hemos planteado la posibilidad de crear un blog de la materia que se imparte, además de lograr con ayuda de sus compañeros que todos los alumnos tengan una cuenta de correo electrónico, el objetivo es que cuanto antes los alumnos y el maestro tengan comunicación extra escolar a través de espacios y foros virtuales, que los trabajos y proyectos se den a conocer a través del blog y que los comentarios y artículos que los estudiantes realicen llegue a través de su correo electrónico.

BIENVENIDA

Hola a todos mis compañeros del grupo 088:
                                              A través de este documento les doy la mas cordial bienvenida a este blog, esperando podamos compartir información y conocimientos
                  Estamos en contacto